こんにちは、学研教室・G-PAPILSグランツ敷地教室の川崎です。

本を好きになるきっかけづくりに、まずは「どんな本が気になる？」と、お子さんの興味を聞いてみませんか。

成績が気になるときこそ あせらずに

「勉強しているのに、成績が伸びない…」と気になることはありませんか。小学6年生・中学3年生を対象とした令和8年度全国学力・学習状況調査では、読書が好きな子どもほど、国語や算数・数学などの正答率・スコアが高い傾向が見られます。ただし、読書だけで成績が上がると確かめた結果ではありません。まずは、本を楽しむ時間をつくってみましょう。

今日から試せる 3つの声掛け

「どんな本が気になる？」
恐竜、料理、スポーツなど、好きなことを本選びの入り口に。図鑑や絵本からでも大丈夫です。

「ここ、一緒に読んでみようか」
ひとりで読むのが大変なら、大人が読んであげても。気になるページを一緒に楽しみましょう。

「そのページ、好きなんだね」
何度も同じ本を開いたら、興味を受け止めるひと言を。感想をうまく話せなくても、聞き出そうとしなくて大丈夫です。

身近な本との出会いから

10月27日〜11月9日は読書週間。学研教室・G-PAPILSグランツ敷地校にも、ミニミニ図書館があり、塾生が休憩時やお迎えを待っている間に、読書を楽しんでいる子もいます😊

まずは今日、お子さんの「好き」をひとつ聞くところから。親子で無理なく、本に親しむきっかけをつくっていきましょう。

学研教室・G-PAPILSグランツ敷地校　川崎

参考資料  添付スクールREPORT 2026年10月号／国立教育政策研究所 令和8年度調査／神戸市立図書館・大阪府の保護者向け資料（詳細は末尾）